Malama's homework

Students book: page 24 learn the song by heart, page 25 ex.2,3 Workbook: page 24 ex.1,2, page 25 ex.1 Companion: page 10 2.11- 2.21 words for dictation  Super practice: page 22 study the green box and ex.1, page 23 ex.2

1) study the vocabulary we've covered on companion pp. 29-30 3.1-3 40 2) make sentences with: inherit, infringe, abnormal, preserve, acquit, convict 3) do the first reading of unit 3 4) wb p. 18 do ex. A, p. 19 do E

1)Revise the future tenses on SB p. 149 and  do the exercises from the photocopy I gave you.  3)Study the vocabulary we've covered on companion p.39-40 and make sentences with:  Set out, spring to mind, novel, and innovation 

Hello everyone 🤗 Wordlist p. 10 Copy and learn the words for dictation. 2.33-2.49. copy these words as well: fall=πέφτω , behind=πίσω, in front of=μπροστά , below = κάτω από  SB p. 26 read the story many times and remember what happens!  🎭 Learn your role by heart 💓 Anixianna learns Lucy (pictures 1-4) Sophie learns Lucy (pictures 5-8) Dimitra learns Zelda   Lina learns the woman and the man (pictures 2,3) George learns Ben (pictures 1-6) Konstantinos learns Ben (pictures 7,8) and Horax Wb p. 26 do all exercises. See you on Wednesday 😻

  Εμπνευσμένοι απ' το θέμα του Unit 1, ακούσαμε την ιστορία της Princess Smartypants , που δεν είναι μια συνηθισμένη πριγκίπισσα. Με αφορμή το παραμύθι αυτό, συζητήσαμε για τα τυπικά χαρακτηριστικά των πριγκιπισσών, βασιλιάδων και πριγκιπών στις ταινίες και στα βιβλία. Στη συνέχεια, αποφασίσαμε να κάνουμε το δικό μας θεατρικό, αλλά προσαρμόζοντας το σε εμάς. Σκαρφιστήκαμε τους χαρακτήρες και τους διάλογους, εξασκώντας τη γραμματική του κεφαλαίου, ενώ παράλληλα εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιο μας. Ελπίζουμε να το απολαύσετε και εσείς όσο και εμείς!

 Hello everybody! This is our homework for Tuesday: 1. Writing: Write an opinion essay as we explain in class in around 120-150 words choosing one of the two topics: Student's p. 29 ex 5 or  Workbook p. 21 ex 6  2. Student's p. 143 Learnt he irregular verbs from take-took-taken to write-wrote-written 3. Do the activities on Cambridge one 4. Story writing: Divide your story, finish the powerpoints and record yourselves telling the story 

Students book: page 25 and 27 learn the purple boxes and page 144 study the grammar theory  Workbook: page 17 ex.4, page 18 ex.2,3  Companion: page 20 2.90-2.102 words for dictation and revise the previous ones Reading photocopy